AP Spanish : AP Spanish Language
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Example Questions
Example Question #1 : Past Tenses
Fill in the blank with the correct answer.
Cuando llegaron ayer, tú ya __________.
había comido
habías comido
habrías comido
has comido
comiste
habías comido
The first part of the sentence, "when they arrived yesterday," is in the preterite; the next clause that has the word "ya," "already," in it, implies the next action had occurred before the first one; therefore we need the past perfect tense, which in the 2nd person singular would be, habías comido.
Example Question #51 : Ap Spanish Language
Which verb best completes this sentence?
Si hubiera hecho el crimen, __________ culpable, pero no lo hice.
estaría
none of the other answers
sería
estuviera
sería
This is a classic conditional haber/ser structure: the right answer is sería; estaría is in the right tense but does not agree with the adjective; estuviera both does not agree with the adjective and is in the wrong tense.
Example Question #21 : Spanish Verbs
“Si yo tuviera mucho dinero, __________.”
yo compro una casa
yo compré una casa
yo habría comprado una casa
None of the above would be accurate
yo habría comprado una casa
The statement “If I had a lot of money” requires the use of the conditional mood to complete the sentence. The only option that uses the conditional is “habría comprado” (I would have bought).
Example Question #1 : Conditional Perfect / El Condicional Perfecto
Is something gramatically wrong with this sentence?
Siento como si no hubiera dormido por tres días, estoy muy cansado.
This sentence is grammatically correct.
Hubiera dormido is in the wrong tense.
Estoy doesn't agree with the verb cansado.
Siento is in the wrong tense.
This sentence is grammatically correct.
The sentence above is grammatically correct, and uses a properly constructed conditional perfect subjunctive clause to describe the feeling introduced by the verb, siento.
Example Question #1 : Verb Tense In Spanish
Which of the following conjugated verbs should be used in the above sentence?
“¿ __________ hambre, Señor Ruiz? ¡Debe comer!
Está
Es
Tiene
Va
Tiene
In Spanish, to say that a person is hungry one must use the verb "tener." Also, the question is directed to someone in a formal situation; therefore, the conjugation of "tener" is in agreement with the subject "Usted."
Example Question #1 : Active Voice In Spanish
Which verb form is correct in context?
Chicos, ¿Adonde _______?
vayas
vas
vais
vamos
vais
The only verb to agree in number with the subject is "vais," the second person plural informal form of ir.
English translation: "Boys, where are you-all going?"
Example Question #1 : Voice Of The Verb In Spanish
Which verb form is correct in context?
No se __________ entrar este edificio; está restringido.
permite
permiso
permiten
permitís
permite
The impersonal structure "se+permitr+infinitive" is a passive constuction that requires the use of the third person singular in the indicative mood in this context. So, the correct answer is "permite."
English translation: "One may not enter this building; it is restricted."
Example Question #1 : Ap Spanish Skills And Knowledge
Lee el siguiente párrafo y responde a la pregunta:
María Eva Duarte nació el 7 de mayo de 1919 en la pequeña ciudad de Los Toldos. Ella se crió en la pobreza, pero cuando tenía 15 años se mudó a Buenos Aires y poco después se hizo actriz. En 1944 conoció a Juan Domingo Perón, y ellos se casaron un año después. Eva apoyó a su marido considerablemente en la política, especialmente porque ella luchó con tanta pasión por los descamisados, quien fueron los obreros de la clase baja. Eva siguió ser activa en la política hasta que muriera debido al cáncer de útero en 1953. Por sus esfuerzos humanitarios, Eva Perón dejó una huella permanente en la sociedad de su país, y por eso muchas personas la llaman “Santa Evita”.
¿Cuál es el propósito de este párrafo?
dar un informe exhuastivo sobre la vida de alguien con muchos detalles
explicar las diferencias entre dos partidos políticos
resumir el ascenso y la caída de los peronistas
vender camisetas a los descamisados
dar un breve informe sobre la vida de alguien
dar un breve informe sobre la vida de alguien
The paragraph briefly lays out the life of Eva Peron by mentioning various episodes of her life without going into great detail. The purpose is to simply give an overview of her life.
Example Question #1 : Ap Spanish Skills And Knowledge
Estimado señor Rodrigo:
Le escribo en respuesta a su oferta de trabajo publicada en línea para el puesto de maestro de historia en su escuela. He mirado el sitio de su escuela y estoy seguro de que sería un ambiente en el cual me gustaría trabajar. Además, he oído buenos informes sobre su escuela de algunos amigos y profesores.
¿Cuál es el propósito de este documento?
contarle al destinatorio lo que pasó el fin de semana pasado
contratar a señor Rodrigo
solicitar a un puesto
pedir dinero
ganar apoyo para una elección política
solicitar a un puesto
The purpose of the letter is to apply for a job as a history teacher at the school that Mr. Rodrigo runs. None of the other answers make any sense based on the information provided, and hiring Mr. Rodrigo (contratar a señor Rodrigo) is essentially the opposite of trying to be hired by him.
Example Question #1 : Textual Source Comprehension
La jícama, también conocida como "Mexican yam bean" en inglés, es una planta leguminosa originaria de México, Centroamérica, Ecuador y Perú. Tiene raizes tuberosas comestibles, mientras el resto de la planta es tóxico. Las raizes de la jícama son vendidas enteras en los supermercados. La jícama se consume cortada en tiras, cubos o rebanadas después de quitar la piel amarilla texturizada de su exterior. Comúnmente esta planta se sirve como botana con jugo de limón y chile en polvo, en ensaladas frescas o como una alternativa a las tortillas para los que comen a dieta.
¿Cuál es la función de este párrafo?
El párrafo explica porqué la jícama se volvió tan popular en Centroamérica.
El párrafo explica brevemente qué es la jícama y cómo se consume.
El párrafo narra la historia del descubrimiento de la jícama.
El párrafo explica el impacto ecónomico por la venta de jícama en México.
El narrador de este párrafo quiere convencer al lector que la jícama es mejor que la papa.
El párrafo explica brevemente qué es la jícama y cómo se consume.
This paragraph is a brief explanation of what jícama is and how it is consumed. It is not a persuasive paragraph as there is no attempt to convince the reader of any agenda or to compare the jícama to another food or plant. The paragraph also does not address why people in the Americas like jícama, nor how much jícama is sold per year. It also does not delve at all into the history of the jícama beyond its biological classification.
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