`Modelos para mejorar las estrategias de aprendizaje en universidades educativas by Lizeth
Lizeth's entry into Varsity Tutor's September 2023 scholarship contest
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`Modelos para mejorar las estrategias de aprendizaje en universidades educativas by Lizeth - September 2023 Scholarship Essay
Los cambios positivos que implementaría en una escuela seria enseñar las materias acorde a los años actuales, es decir vivimos en el siglo XXI y la vida en la Universidad lo que vemos en algunos libros no es todo tal cuál lo actualizado de los programas y lo que se realiza en la vida laboral tiene que ser completamente diferente.
En general los maestros de cada materia deben de tener una lista de temas específicos creados en diapositivas animadas, visuales y creativas para que los alumnos aprendan más sencillo sin necesidad de basarse en teoría o cosas que son otros años.
Los alumnos tienen que prepararse desde días antes para repasar los temas, antes de que el profesor exponga, pero la participación tiene que ser de alumno (exposición) como del maestro (retroalimentación).Motivar a los alumnos con puntos en sus exámenes y días sin tareas o libres. No implementaría demasiadas tareas, solo las esenciales y que sea visual o audiovisual para que aprendan de una manera mas eficiente. Ya que si le das demasiadas tareas a un alumno puede que no las termine, no aprendan lo suficiente, que copien las tareas de sus compañeros o de internet o que se realicen de manera audaz.
Que cada maestro enseñe de acuerdo a su potencial y no de acuerdo a un manual que dicta lo que tienen que aprender. Estoy consciente que algunas cosas si son necesarias y otras no. Deberían de existir incentivos para que las personas se motiven para enseñar o realizar su trabajo correctamente. Además de que implementaría por lo menos 1 vez al mes realizar o ver un tema de la universidad y tener programas donde los alumnos puedan ir de visita con el maestro para que se preparen para la vida real, eso despertaría mucho su mente y no habría muchas personas que quieran optar por terminar realizando algo que no les vaya a gustar por no haber probado.
Les haría preguntas a mis alumnos en cada clase por filas, les enseñaría videos y otras técnicas esenciales para mejorar su aprendizaje y las clases sean de utilidad para los alumnos y más sencillas de implementar al profesor. Lo que aprendes debe ser divertido, visual, entretenido pero para cambiar el panorama el cambio siempre comienza por nosotros mismos.