Communication Strategies to Maintain Presentations Practice Test
•11 QuestionsLukas präsentiert in seinem Deutschkurs eine Umweltdebatte: Er argumentiert für erneuerbare Energien in seiner Region. Das Publikum sind seine Klassenkameraden und eine eingeladene Lehrkraft, die Nachfragen stellt. Lukas erklärt kurz Solar- und Windenergie, spricht über Kosten, Arbeitsplätze und Klimaschutz und will Gegenargumente fair darstellen. Er hat nur fünf Minuten, und nach zwei Minuten wirkt die Klasse verwirrt, als er Begriffe wie „Netzausbau“ und „Grundlast“ benutzt. Ein Mitschüler flüstert: „Was heißt das überhaupt?“ Lukas merkt, dass er zu schnell und zu abstrakt wird. Gleichzeitig möchte er sachlich bleiben und nicht in Fachsprache abrutschen. Er plant, wichtige Begriffe mit einfachen Worten zu erklären, Beispiele aus dem Alltag zu nutzen und bei Fragen ruhig nachzufragen, was genau unklar ist.
In the presentation scenario above, how should the presenter clarify a complex point if the audience seems confused?
Lukas präsentiert in seinem Deutschkurs eine Umweltdebatte: Er argumentiert für erneuerbare Energien in seiner Region. Das Publikum sind seine Klassenkameraden und eine eingeladene Lehrkraft, die Nachfragen stellt. Lukas erklärt kurz Solar- und Windenergie, spricht über Kosten, Arbeitsplätze und Klimaschutz und will Gegenargumente fair darstellen. Er hat nur fünf Minuten, und nach zwei Minuten wirkt die Klasse verwirrt, als er Begriffe wie „Netzausbau“ und „Grundlast“ benutzt. Ein Mitschüler flüstert: „Was heißt das überhaupt?“ Lukas merkt, dass er zu schnell und zu abstrakt wird. Gleichzeitig möchte er sachlich bleiben und nicht in Fachsprache abrutschen. Er plant, wichtige Begriffe mit einfachen Worten zu erklären, Beispiele aus dem Alltag zu nutzen und bei Fragen ruhig nachzufragen, was genau unklar ist.
In the presentation scenario above, how should the presenter clarify a complex point if the audience seems confused?